Servicios de psicología especializada en autismo

Intervención psicológica y psicoeducativa para niños, adolescentes y adultos jóvenes · Atención presencial y online · Coordinación con familias y centros educativos.

Intervenciones ajustadas a cada persona y a su momento vital

Cada persona dentro del espectro autista presenta un perfil único, por lo que la intervención se plantea siempre de forma individualizada, tras una valoración inicial del caso.

El acompañamiento se centra en objetivos funcionales y realistas, adaptados a las necesidades emocionales, sociales, académicas y de autonomía, manteniendo una coordinación activa con la familia y, cuando procede, con el entorno educativo.

Modalidad flexible

Presencial en Majadahonda u online según necesidades.

  • Atención presencial en Majadahonda (Madrid)
  • Atención online

La modalidad se valora de manera individual en función del caso, las necesidades y el momento evolutivo de la persona.

*Nota importante (filtrado natural) Cada caso se valora de forma individual antes de iniciar la intervención, con el objetivo de asegurar un buen encaje entre la demanda, el tipo de acompañamiento y la coordinación necesaria con el entorno familiar y educativo.

Acompañamiento a familias

Orientación, transiciones, coordinación escolar, apoyo emocional…

Espacios de acompañamiento dirigidos a familias que:

  • Necesitan comprender mejor el perfil de su hijo o hija
  • Buscan orientación para el manejo de situaciones cotidianas
  • Requieren apoyo en momentos de cambio, transición o toma de decisiones
  • Necesitan coordinación con el centro escolar o educativo
  • Quieren resolver dudas relacionadas con el desarrollo, la regulación emocional o la adaptación social

El asesoramiento puede realizarse de forma puntual o continuada, según las necesidades de cada familia.

Intervención en autismo

Regulación emocional, ansiedad, habilidades sociales, autonomía, adaptación…

Acompañamiento a personas dentro del espectro autista en áreas como:

  • Regulación emocional
  • Ansiedad y sobrecarga emocional
  • Dificultades sociales y de comunicación
  • Rigidez cognitiva y dificultades en la adaptación al cambio
  • Autoconcepto e identidad
  • Desarrollo de la autonomía personal, académica y social

La intervención se adapta al perfil de cada persona, a su momento vital y a sus necesidades específicas, manteniendo siempre una coordinación activa con la familia y, cuando procede, con el entorno educativo.

Cada caso se valora antes de iniciar la intervención

Antes de comenzar, se realiza una primera toma de contacto para valorar el encaje del caso, definir objetivos iniciales y determinar la modalidad de atención más adecuada.

Este proceso permite ofrecer un acompañamiento ajustado, realista y respetuoso desde el inicio.

¿Quieres consultar tu caso o conocer la disponibilidad actual?

La primera toma de contacto sirve para resolver dudas, valorar la intervención y estudiar la mejor forma de acompañamiento.